domingo, 1 de setembro de 2013

Há um medo universal na gente, é o temor da insuficiência e da falta de fé em nós mesmos. O medo pode estar baseado no desconhecido. 
Quando aprendemos como fazer, deixamos os preconceitos e buscamos nossas formas para atingir o que queremos. 
"Quanto maior for a dificuldade, maior será a glória"

Jéssica Cox   

TECNOLOGIA ASSISTIVA

”Tecnologia Assistiva – TA é um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e consequentemente promover vida independente e inclusão.” (BERSCH, 2008)

          As TAs têm como objetivo proporcionar à pessoa com deficiência, maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de sua comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade. Deve ser entendida como um auxílio que promoverá a ampliação de uma habilidade funcional deficitária ou possibilitará a realização da função desejada, que se encontra impedida por circunstância de deficiência.

         Na perspectiva da educação inclusiva, a tecnologia assistiva é voltada a favorecer a participação do aluno, com deficiência nas diversas atividades do cotidiano escolar, vinculadas aos objetivos educacionais comuns. São exemplos de TAs na escola: os materiais pedagógicos acessíveis, a comunicação alternativa, os recursos de acessibilidade ao computador, os recursos para mobilidade, localização, a sinalização, o mobiliário que atenda às necessidades posturais, entre outros.

Aranha-mola - é um recurso produzido com um arame revestido, onde os dedos e a caneta são encaixados. O objetivo da aranha-mola é estabilizar ou auxiliar nos movimentos de pessoas com deficiência física nas atividades em que utilizam lápis, caneta ou pincel.